En este trabajo se describe el diseno, la aplicacion y la evaluacion de un plan de formacion profesional para el area de psicologia educativa. La capacitacion practica de los estudiantes se realizo en diversos escenarios de servicio, bajo la supervision de psicologos en ejercicio y profesores. Los resultados muestran la opinion de cinco supervisores y de 25 estudiantes, distribuidos en cinco escenarios de diversos niveles del sistema educativo nacional (educacion inicial, primaria, secundaria, superior y especial). Se describen los logros obtenidos y se analizan las limitaciones en el diseno, la aplicacion y la evaluacion. Por ultimo se presentan algunas consideraciones sobre la ensenanza de la psicologia como profesion y sobre la formacion profesional de estudiantes bajo supervision en escenarios de servicio."
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